“如果给自己一个定义，我希望是‘火’。”全国优秀共青团干部、云南师范大学附属小学少先队中队辅导员杨爱华这样介绍自己。21年的从教生涯，她用火一般的热情对待工作，以火一般的温暖呵护着少先队员成长，犹如一团炽热的火种，将红色信仰植入学生的心田，以实际行动在普通岗位上践行着教育初心。

“活动不在大小，只要用心、用情设计，就能给孩子打下鲜红的底色。”作为辅导员，杨爱华深知做好少先队工作不是理论说教，需要把握好每一次教育和引导机会。

在一次升旗仪式上，杨爱华发现有同学在唱国歌时交头接耳，她以此为教育契机，及时在中队开展“爱国从唱好国歌开始”的主题队会，带领同学们学习《中华人民共和国国歌法》及相关知识，并在全校组织开展“唱好国歌”主题活动，用小品表演形式提高同学们对国歌的认知，激发同学们的爱国热情。

杨爱华与学生谈心

为更好地发挥“团建带队建”作用，杨爱华把每一次学习成果融入一线教学实践中。参加省少先队辅导员培训后，她把学校团建工作与队建工作紧密联系，及时开展了“让班队活动点燃孩子的心”“让少先队活动队味更浓”等专题讲座，并录制了《唱着国歌向前进》微团课，增强青少年对历史的认知和对伟大祖国的感情。

经典诵读是师大附小的特色活动之一，杨爱华将《论语》中关于孝道的语句与孟郊的《游子吟》进行整合，编导出经典诵读节目《游子之情》，获得了昆明市中华经典诵写讲大赛一等奖，并在云南省“云岭杯”2019中华经典诵写讲大赛中荣获第一名。

杨爱华坚守“用爱和责任工作”的准则，主动开展学生心理健康研究，学习情绪管理课程，引导学生注重对日常情绪的培养。她所执教的《喜欢做自己》课程让孩子们学会正确认知自己、悦纳自己，被评为“省级优课”。

去年，《中小学教育惩戒规则（试行）》开始施行。许多老师因把握不好教育惩戒尺度，不敢使用教育惩戒规则。杨爱华发现后及时借助名班主任工作室，邀请云南师范大学法学院教授为老师们解读惩戒规则，云南师范大学附属小学5个校区的教师分别以连线方式聆听“心中有温度规则有尺度”讲座，让老师教育学生时把握好尺度，做到既有爱心又讲规则。杨爱华还邀请北京的心理学专家走进学校为全校教师做情绪疏导，教授与学生沟通的方法、技巧，与家长沟通的要领、策略。